10 May 2019 14:52
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<h1>Presidente Do Conselho Directivo</h1>
<p>Preocupado com as recentes exigências do mercado de trabalho, o Centro Universitário Celso Lisboa mudou a sua maneira de aconselhar, aderindo a métodos modernos de aprendizagem. Entretanto amparar um novo modelo de ensino vai além de adquirir uma estratégia educacional. Inovar implica também no redimensionamento das funções dos docentes, que necessitam ser mais do que um transmissor de conteúdo ou um explicador.</p>
<p>Mas como é o professor do Século 21? Para defini-lo, a coordenadora de Inovação Pedagógica da Celso Lisboa, Raphaela Novaes, destaca duas qualidades. As funções de mediação, supervisão e indicação no processo de aprendizado são muitas das tarefas do novo professor. Desta maneira, as inovações metodológicas passam a auxiliar de apoio de apoio para a colocação de nova abordagem pedagógica.</p>
<p>O Livro V das Ordenações do Reino o famoso Código Filipino, tinha práticas enérgicas tão quanto como toda a legislação penal de tua data. UERJ Abre Inscrições Para Mestrado Em Educação Básica de morte era muito comum pros adultos e diversas vezes executada com extrema dureza, sem ver o mínimo de proporção entre as penas e os crimes. A doutrina civil brasileira instituiu o pátrio poder na Consolidação das Leis Civis. O jurista Teixeira de Freitas encadeou normas que regulavam o tópico e, em vista disso, sagrou o princípio da supremacia paternal que passou ao Código de Clóvis Bevilaqua, sendo aprovados todos os projetos de Código Civil que o emanaram.</p>
<p>No entanto, o Estado brasileiro iniciava em descumprir os direitos dos adolescentes infratores. A lei previa direitos, porém, pela prática, não havia meios necessários para cumpri-las, como a falta das casas de correção para os pequenos, sendo estes apreendidos na mesma prisão que os adultos. As Câmaras Municipais, desde o Alvará 1775, eximiam da responsabilidade financeira com as garotas desamparadas, sendo que somente em 1921, a começar por uma lei orçamentaria, passou a regular as relações entre o poder público e a infância no Brasil. Google Oferece Cursos Online E Gratuitos adotou o instituto do pátrio poder, com a Consolidação das Leis Civis e o princípio da supremacia paternal.</p>
<p>Deste modo, cada filho, no tempo em que menor, estava sob o regime da lei pátria, sendo assim pais teriam o poder assim como também dever com os filhos. O Código Civil de 1916 discutia a respeito de os sujeitos hipossuficientes no ramo do Justo de Família, adotava a família clássica fundada no casamento, passa para uma sociedade civil, eram tidos como referência de uma comunidade juridicamente organizada. Com a melhoria da comunidade, incalculáveis povos começaram a cuidar com maior relevância os direitos das criancinhas e dos jovens, propiciando o mínimo de proteção.</p>
<p>Em 1923, pelo Decreto n.º 16.273, foi fixada a idade da responsabilidade penal em quatorze anos, eliminando a regra do discernimento como pressuposto à retribuição ao infrator. No ano seguinte, surgiu o primeiro juizado de Menores no Brasil, situado no Distrito Federal, juntamente com o juizado desenvolveu-se abrigos destinados a recolher e educar os infratores e os abandonados.</p>
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<p>Marca o reconhecimento da necessidade da retirada da dúvida do pequeno de um tratamento meramente penitenciário, sustentado pela indispensabilidade de implantar um paradigma pedagógico-tutelar, no qual a educação substituísse a punição. Senac RJ Se Reconecta à Tua Atividade: Criar este artigo Entendimento E Transformar Vidas O Dia , apesar de se examinar na prática o tratamento punitivo aos jovens cometendo feito ilícito, o começo do século XX ficou marcado pelos debates acerca da delinquência juvenil e da criancinha e do jovem abandonados. A Lei n.º 4.242∕21 servia como apoio ao Código de Pequenos brasileiro.</p>
<p>O desenroscar dos episódios do Código de Menores apresentava que o pequeno abandonado ou delinquente, de ambos sexos, menor de 18 anos, serão regidos pelas medidas de assistência e proteção do Código. Um dos primeiros capítulos do Código versava a respeito da regulamentação do trabalho infanto-juvenil, prevendo que nenhum desses menores transcorresse nas ruas, lugares públicos ou trabalho noturno. Previa, assim como, a respeito do pátrio poder, a suspensão aos pais, por abuso de autoridade, negligência ou incapacidade de exercer teu poder dos deveres paternos.</p>
<p>A população, ao perceber os erros contidos no Código de Menores, pela pesquisa de satisfazer as lacunas e aperfeiçoar a lei conforme as necessidade, foi marcada por debates em procura de alterações. O decênio de 50 foi marcada pelos debates que objetivavam a reformulação da legislação infato-juvenil. ] A Funabem, pela prática, aumentou o defeito que deveria remediar. A história da instituição é repleta de notícias de desmando, castigos cruéis e motins.</p>
